近日，陕西省高等学校思想政治教育研究会辅导员工作研究分会公布2026年陕西高校辅导员骨干心理健康教育专题培训心理工作案例征集活动评选结果，我校小学教育系辅导员倪薇撰写的案例《弈出新生，重塑自我——焦点解决疗法化解大学生家庭与学业困境的个案报告》荣获二等奖。
本次案例征集活动由省委教育工委、省教育厅指导，旨在提升高校辅导员心理危机预防、识别与干预实务能力，推动心理育人工作走深走实。经个人申报、专家评审、综合遴选等环节，全省共评选出优秀案例38篇。
此次获奖案例以焦点解决疗法为核心，精准聚焦大学新生家庭关系紧张、学业压力突出的双重困境，完整呈现问题识别、方案制定、科学干预、效果巩固的全流程帮扶实践。案例坚持以学生为中心，用积极视角挖掘学生潜能，以专业方法化解心理难题，为高校新生心理适应、家校协同育人提供了可复制、可借鉴的实践范式，体现了我校辅导员心理健康教育工作专业能力与责任担当。
一直以来，学校高度重视辅导员队伍建设与心理育人工作，鼓励辅导员将理论方法与学生工作实践深度融合，不断提升心理危机干预与精准帮扶水平；依托专业实际，构建常态化心理排查、个性化咨询辅导、多元化主题教育相结合的心理健康防护体系，用心守护学生心理健康，助力学生全面发展。
