一、主题班会的性质及定位
主题班会是思想政治教育的一种有效形式和载体，是辅导员根据思想政治教育要求和学生的实际情况确立主题、围绕主题有计划地组织开展的一种班会活动，是一种广受学生欢迎的自我教育组织形式。通过主题班会，可以发挥班集体的智慧和力量，形成良好班风，澄清是非，提高认识，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，促进学生树立正确的人生观,帮助学生健康成长。
二、主题班会指导标准
1、准备充分。会前场景布置根据主题班队会活动内容适当布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。
2、主题突出。班会主题鲜明，重点突出，班会过程能紧紧围绕主题展开。
3、内容适当。主题班会内容能针对学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性。
4、形式新颖。主题班会活动形式新颖多样，切合主题；设计合理，运作流畅，时间控制得当。教师在班会中发挥主导作用，学生在班队会中发挥主体作用。
5、效果良好。主题班会活动能调动全体学生参与的积极性，师生互动良好，气氛热烈活跃，班会能深入学生内心，达到教育学生的目的，富有实效。
三、主题班会内容提纲
四、主题班会的实施
第一模块 新生适应篇
（一）新生如何适应大学生活
1.班会主题
大学生活，你准备好了吗？
2.班会目的
帮助新生全面了解学校和所在学院的基本情况，尽快转变自身角色，适应大学生活。
3.主要内容
①介绍学院、教学系基本情况，专业课程设置等情况；
②介绍学生学习生活基本常识和学校有关管理服务机构情况；
③指导学生珍惜大学生活，努力创造人生新精彩。
班会流程
①播放校情片（60年校庆宣传片），让学生了解学校基本情况，增进对学校的感情；
②请学院领导介绍学院情况和专业情况；
③辅导员介绍大学学习生活的基本内容，介绍相关职能部门的职责和联系电话；
④邀请高年级优秀学生介绍学习生活经验；
⑤辅导员总结并对大学新生寄语。
5．说明
本主题班会适合大学新生入校后尽快召开。
（二）法制教育与安全意识培养
1．班会主题
规则与安全，伴随你我他
2．班会目的
加强对学生的法规和安全意识教育，培养学生遵纪守法的好习惯，增强他们的自我保护意识。
3．主要内容
①介绍大学生活要掌握的法律法规和校规校纪；
②介绍防火、防盗、防骗、防陷入传销等安全知识；
③介绍提高法律法规意识和安全防范的途径。
4．班会流程
①邀请法律专业老师或学生处、保卫处、后勤处老师讲解法律法规和校规校纪；
②通过案例介绍校园及学生身边的不安全因素及其危害，如校内治安、食品安全、寝室水电火、心理问题和传销问题等；
③介绍如何防范校内外的各种不安全问题；
④辅导员归纳总结，重点强调学生首先要遵守国家法律法规，遵守校规校纪，其次是要帮助学生提高防范意识，安全、理智地对待各种安全问题。
5．说明
本主题班会在新生入校后尽快召开。
（三）大学生如何进行职业生涯规划
1．班会主题
我的未来我做主
2．班会目的
①引导学生进行自我反思，确立大学目标和职业理想；
②树立正确的职业观、人生观和价值观，为毕业做好充分准备。
3．主要内容
①介绍职业生涯规划的基本内容和方法；
②教会学生认识自我的方法；
③学生应树立的人生目标；
④制定实现目标的具体规划。
4．班会流程
①引导学生认识自我。让学生对“我是谁”进行一次深刻反思，列出自己优点和缺点；
②让学生对“我想干什么”进行思考和分析；
③让学生对“我能干什么”进行能力与潜力的全面总结；
④让学生分析“环境支持或允许我干什么”，客观方面包括本地的各种状态比如经济发展、人事政策、企业制度、职业空间等，主观方面包括同事关系、领导态度、亲戚关系等，综合考虑两方面的因素；
⑤在学生明晰了前面四个问题后，让学生明确“我最终的职业和生活目标是什么？”，即从各个问题中找到对实现有关职业目标有利和不利的条件，从而确定不利条件最少的、自己想做而且又能够做的职业与生活目标；
⑥列举一个成功的案例，帮助学生巩固思考成效；
⑦辅导员总结。
5．说明
①本主题班会适合在大学一年级开展；
②统一制作职业生涯规划记录本；
③班会召开后，要引导学生不定期修正规划目标。
第二模块理想信念教育篇
（一）党情与党性教育
1．班会主题
永远跟党走
2．班会目的
①让大学生了解党的建党历程以及光辉事迹，让学生缅怀革命先烈，学习先烈为共产主义事业奋斗的崇高精神；
②加强大学生对党的认识，让大学生珍惜今日的胜利成果，更加自觉地投入到社会主义建设事业当中；
③介绍入党条件与程序，鼓励大学生积极向党组织靠拢。
3．主要内容
①党的历史；
②党章的内容；
③高校党建工作基本制度和基本要求；
④入党要做什么准备。
4．班会流程
①组织学生参观革命传统教育基地；
②参观前动员；
③组织学生参观，听取讲解员讲解；
④参观结束后组织交流心得；
⑤组织学生集中开展党史知识竞答；
⑥辅导员总结，鼓励学生积极加入党组织，介绍入党条件与程序，对学生提出要求。
5．说明
①本主题班会适合在一、二年级建党纪念日前后开展；
②开展前向相关部门提出申请，做好安全教育；
③制定详细的活动方案和安全预案。
（二）社会主义核心价值观教育
1．班会主题
社会主义核心价值观与我的成长
2．班会目的
引导大学生学习和掌握社会主义核心价值体系基本内容，增强践行的自觉性和主动性。
3．主要内容
①社会主义核心价值观基本内容；
②阐述大学生学习社会主义核心价值观的必要性；
③大学生践行社会主义核心价值观的方式。
4．班会流程
①通过PPT展示社会主义核心价值观主要内容；
②现场测试同学们对内容的记忆情况（每位同学发一张白纸，由学生写下社会主义核心价值观的内容）；
③开展问答，由学生回答践行社会主义核心价值观的原因；
④播放社会主义核心价值观典型案例视频；
⑤通过宣誓、演讲等形式组织学生对践行社会主义核心价值观进行表态；
⑥辅导员总结。
5．说明
本主题班会适合任意时段开展。
第三模块 爱国主义教育篇
（一）大学生爱国主题教育
1．班会主题
祖国啊，我的母亲！
2．班会目的
让大学生理解爱国的真正含义，增强自身使命感与责任感，使大学生理性爱国，使爱国成为自觉的行动。
3．主要内容
①解读“爱国主义”，使其更加具体化；
②爱国的理由和现状；
③新时期大学生爱国的途径和表现。
4．班会流程
①播放爱国主义题材的电影；
②引导学生发言，让学生阐述自己所理解的爱国主义；
③邀请革命老同志介绍革命事迹；
④采用分组讨论方式，畅谈在日常生活中如何爱国；
⑤组织学生开展爱国宣言或签名；
⑥辅导员总结。
5．说明
①本主题班会适合在大学各年级开展；
②注重引用学生感兴趣的时事话题。
（二）省情教育
1．班会主题
热爱陕西建功三秦
2．班会目的
①加强大学生省情教育，增强大学生热爱祖国、热爱家乡的意识；
②增强大学生建设家乡、报效祖国的责任感与使命感。
3．主要内容
①介绍陕西的历史、文化、生态及发展前景；
②热爱家乡的理由；
③建设奉献家乡的方式方法。
4．班会流程
①播放省情宣传类视频；
②让学生以演讲等形式介绍自己的家乡；
③让学生畅谈爱家乡、建设家乡的理由；
④介绍一些本省仁人志士建设家乡的丰功伟绩；
⑤学生畅谈建设家乡的举措；
⑥采取宣誓、签订承诺书等形式巩固教育效果；
⑦辅导员总结。
5．说明
本主题班会适合各年级开展。
第四模块 公民道德教育篇
（一）大学生诚信教育
1．班会主题
诚信——为人之本
2．班会目的
①认识失信的危害和诚信对青年成长的意义；
②强化当代大学生的诚信意识，培养诚实守信的良好品质。
3．主要内容
①探讨诚信在生活中的重要性；
②分析当前大学生诚信现状；
③诚信的价值和意义；
④诚信的表现。
4．班会流程
①制作ppt介绍大学生诚信的现状；
②对照现状，让大学生查找自身的问题；
③分析大学生失信的原因，阐述失信的危害；
④观看古今中外诚信感人的故事短片；
⑤通过签订诚信承诺书等形式巩固教育效果；
⑥辅导员总结。
5．说明
本主题班会适用于大学各个阶段，尤其在一些节点例如开学初、考试前、助学金评定前以及就业指导等阶段均适合开展。
（二）大学生感恩教育
1．班会主题
铭记感恩，实现完美人生
2．班会目的
让学生了解感恩、学会感恩、乐于感恩
3．主要内容
①了解感恩的基本概念及大学生感恩的现状；
②感恩的理由、对象及方式。
4．班会流程
①播放歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》，讲述一则关于母爱的故事；
②通过PPT展示大学生感恩的现状；
③学生探讨不懂感恩的原因；
④解决大学生感恩存在问题的对策；
⑤新时期大学生应感恩的对象，通过视频或PPT等形式引导大学生在感恩父母的基础上，还应感恩良师益友、他人及国家与社会。让学生给自己最想感谢的人写一封信，表达心里的谢意。（班级统一准备好信封、邮票）
⑥宣读感恩宣言（内容由辅导员事先拟定），辅导员做总结。
5．说明
本主题班会适用于大学各个阶段，尤其在父亲节、母亲节、教师节以及助学金发放后等时段更适合开展。
（三）大学生集体主义教育
1．班会主题
团结就是力量
2．班会目的
①让学生认识到团队合作的重要性；
②培养学生在学习、生活中学会合作的意识；
③增强班级团队凝聚力。
3．主要内容
①集体主义与个人主义区别与优缺点；
②当前大学生团队精神方面的现状；
③如何增强团队意识与集体荣誉感。
4．班会流程
①介绍中国女排等优秀的团队精神，强调团队合作的重要性；
②分析大学生在集体主义方面存在的问题及表现；
③让大学生表态如何解决团队方面存在的问题；
④通过盲人方阵、数字传递、支援前线等团体辅导活动，直接体验集体观念和团队合作的作用；
⑤团体辅导活动结束后让每位参与的同学谈收获与心得；
⑥辅导员总结。
5．说明
适用于大学各个阶段，尤其是大一第一届班委选定、运动会等大型竞技类比赛前夕更为适合。
（四）职业道德教育
1.班会主题
爱岗敬业奉献社会
2.班会目的
通过职业道德教育，提升学生毕业爱岗敬业意识，增强服务群众本领，实现人生及事业的双丰收。
3.班会内容
①职业道德的基本内容和意义；
②所学专业或所要从事职业的职业道德具体要求；
③遵守职业道德与个人职业发展的关系。
4.班会流程
①针对学生所要从事的行业介绍本行业职业道德的基本内容和要求；
②通过“门难进”、“脸难看”、“话难听”、“事难办”的现象引出大学生对职业道德的思考。
③引导学生如何认识和解决当前一些行业的职业道德缺失的问题
④播放一些践行职业道德模范的相关视频或事迹，加强对大学的正面引导。
⑤结合职业道德模范的事迹，让学生结合专业谈自己如何爱岗敬业、服务社会的设想。
⑥辅导员进行总结。
5.说明
本主题班会适合在大学二年级期间召开。班会的素材尽量能感人，有启发意义。
第五模块 素质教育篇
（一）专业学习与综合素质
1．班会主题
一专多能，全面发展
2．班会目的
①让学生了解专业学习与综合素质的重要性；
②探讨专业学习与综合素质为什么缺一不可；
③完善学生的智能结构，多方位充实自我，适时调整和提高自己的知识水平和综合素质。
3．主要内容
①专业技能的主要内容；
②大学生综合素质的构成；
③大学生综合素质的培养方式。
4．班会流程
①以优秀校友的先进事迹感染学生，鼓励学生努力实现全面发展；
②介绍大学生的专业技能和综合素质的基本构成和培养方式；
③请高年级优秀学生现身说法，介绍他们的成长经历，给学生以引导和启发；
④请专业教师指导大学生如何学好专业；
⑤现场答疑解惑；
⑥辅导员总结。
5．说明
本主题班会适合一、二年级开展。
（二）大学生心理健康教育
1．班会主题
阳光心理 幸福人生
2．班会目的
①丰富学生心理学知识；
②增强学生心理保健意识；
③端正学生对心理咨询的看法。
3．主要内容
①学生应该掌握的心理学知识；
②学生认识自我及悦纳自我的方法；
③常见心理问题的疏导方式。
4．班会流程
①邀请心理专业人员与学生建立信任关系；
②分析案例，引发共鸣；
③学生针对案例展开讨论并发言；
④借案例阐述大学生常见心理状态及解决方式；
⑤心理专业人员与学生建立长期联系关系；
⑥辅导员总结。
5．说明
本主题班会适合大学各个阶段开展。
（三）学生就业教育
1．班会主题
踌躇满志直面职场
2．班会目的
①加强毕业生就业指导；
②帮助毕业生克服就业恐惧、端正就业观；
③提高就业技巧，解决毕业生在准备就业的过程中遇到的各类突出问题。
3．主要内容
①就业形势分析；
②树立正确的就业观；
③学生该掌握的就业技能；
④就业安全问题。
4．班会流程
①通过视频、图片分析就业形势；
②讨论就业观问题；
③学生畅谈就业理想及面临的问题；
④邀请就业成功人士或就业指导答疑解惑；
⑤邀请企业面试官辅导学生如何走好职场第一步；
⑥辅导员总结。
5．说明
①本主题班会适用于毕业生；
②淡化负面情绪及环境因素对学生就业积极性的不良影响。
