为深入贯彻落实《中共中央，国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共陕西省委陕西省人民政府关于贯彻〈中共中央国务院关于进一步较强和改进大学生思想政治教育的意见〉的实施意见》，适应新形势，新任务的要求，提高我院大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，现就进一步加强和改进我院大学生思想政治教育提出如下意见。
一、充分认识加强和改进我院大学生思想政治教育的重要意义
1.职业教育的根本任务是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质的劳动者，这要求我们培养的人才不仅具有扎实的专业知识和技能，而且要有较高的思想政治素质。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，是高等职业院校承担的重要历史使命。是培养合格人才，深入贯彻科教兴国和人才强国战略，积极应对激烈的国际竞争和挑战的需要；是实现全面建设小康社会，构建和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达，后继有人的需要。
2.我院始终把大学生思想政治教育工作摆在首位。多年来，学院充分发挥共青团院校的政治优势，坚持以科学理论武装学生，深入进行理想信念和爱国主义，集体主义，社会主义教育，坚持教育，管理，服务相结合，广泛开展群众性精神文明创建活动，不断探索，总结学生思想政治教育的新途径、新方法。思想政治教育工作在促进学生全面成长，成才和学院改革，发展稳定等方面发挥了积极的作用，取得了一定的成绩。当前我院大学生的思想政治状况的主流是积极，健康，向上的。绝大多数同学热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，充分认识坚持科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要意义，对坚持走中国特色社会主义道路，实现全面建设小康社会和和谐社会的宏伟目标充满信心。
3、国际国内形势的深刻变化，使大学生政治教育及面临有利形势，也遇到严峻挑战。由于西方文化思潮和价值观念的冲击以及我国社会生活的深层变化所带来的影响，当代大学生在思想观念、价值取向和行为方式等方面出现多样化和复杂化，一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。我院少数大学生表现较为突出的是专业认识不足、职业定位模糊，对未来缺乏思考、没有长远目标、缺少短期目标；心里受挫能力、自我调控能力薄弱，自我认同感不强，沟通交际能力欠佳。亟待我们高度重视并加以解决。
4、面对新形势、新情况，当前我院大学生思想政治教育还不够适应，存在一些薄弱环节。主要表现在：少数部门和个人对大学生思想政治教育认识还不到位，不能把思想政治教育贯穿于教育教学管理服务的全过程；思想政治教育与大学生的思想实际结合不紧；学生管理工作与形势发展不相适应；思想政治理论课的实效性不强；专业课不能够很好的融入思想政治教育内容；思想政治教育工作队伍建设亟待坚强；全面育人、全员育人、全程育人的工作格局尚未完全形成。加强和改进大学生思想政治教育已成为我院一项极为紧迫的重要任务。
二、加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则
5、我院加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观、社会主义荣辱观，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会、和谐社会的实际，以理性信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以社会主义荣辱观为准绳，一大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
6、我院加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是：（1）坚持教书与育人相结合。要始终坚持育人为本、德育为先的思想政治教育方针，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置。（2）坚持政治理论教育与社会实践相结合。既要重视课堂教育，又要注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。（3）坚持教育与管理相结合。要把思想政治教育融入日常管理之中，建立长效工作机制，使自律与他律、激励与约束有机结合起来，有效地引导大学生的思想和行为。（4）坚持教育与服务相结合。学院的各项服务工作都要牢固树立育人为本的思想，所有服务人员都要切实加强自身修养，用文明言行、出色服务营造良好育人环境，影响大学生的思想和行为。（5）坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学院教师、党团组织、各系处（室）的教育引导作用，又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务。（6）坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。即讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，注重思想政治教育的实际结果。（7）坚持继承优良传统与改进创新相结合。在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造，增强实效。
三、加强和改进大学生思想政治教育的主要任务
7、以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年大学生，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展中国革命建设和改革开放的历史教育、基本国情和形势政策教育、科学发展观教育、构建和谐社会教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时，要积极引导大学生不断追求更高的目标，树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
8、以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展各民族平等团结教育，培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。树立民族自尊心、自信心和自豪感。要把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀，改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。
9、以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美育教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。坚持知行统一，积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生学习生活之中，引导大学生从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养良好的道德品质和行为习惯。
10、以社会主义荣辱观为准绳，深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。要组织广大学生认真学习胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，深刻领会“八荣八耻”的精神内涵，广泛开展主题教育实践活动，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力使社会主义荣辱观教育进教材、进课堂、进头脑，把社会主义荣辱观教育贯穿于学生思想道德建设的各个环节，以“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”为大学生思想政治教育的基本价值标准和衡量准绳。
11、以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。加强民主法制教育，增强遵纪守法观念。加强人文素质和科学精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。加强集体主义和团结合作精神教育，培养学生集体荣誉感和团结协作精神。引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
四、充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用
12、思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。要按照充分体现当代马克思主义最新成果的要求，全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义荣辱观“三进”工作。要联系改革开放和建设的实际，联系当前大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，把系统教学与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，充分利用现代化教学手段，积极推进思想政治理论课教学内容、教学方式和方法的改革。在鼓励、支持思想政治理论课专任教师学习深造、不断提高自身素质和教学水平的基础上，组织培训专职辅导员和有关党政干部，担任思想政治理论课教学工作，并要不定期举办我院思想政治理论课精品课教学评比活动，进一步促进思想政治理论课的教师队伍建设。
13、形势政策教育是思想政治教育的重要内容和途径。要把形势政策教育课纳入大学生的必修课程。宣传部、学工部、教务处、基础理论教研室要会同各系共同制定形势政策教育教学计划，编写形势政策教育宣讲提纲，合理分配课时。学工部、教务处和各系要加强对任课教师的选拔和培养，建立形势政策教育资源库，并结合国际国内形势和大学生关注的热点、疑点、难点问题，有计划的邀请有关部门领导和有关专家、学者为我院大学生做形势政策报告。
14、要把思想政治教育融入到学生专业学习的各个环节。在传授专业知识的同时加强思想政治教育，使学生在学习科学文化知识的过程中，自觉加强思想道德修养，提高思想政治觉悟。要坚持学术研究无禁区，课堂讲授有纪律，严格教育教学纪律，切实加强教师、教材管理，在讲台上和教材中不的散布违背宪法和党的方针政策的错误观点和言论，对不能严格自律的教师，要予以辞退或缓聘。
五、积极拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径
15、深入开展社会实践活动。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。要把大学生社会实践作为教学活动，纳入教学计划。学工部、教务处、团委、毕业生就业指导服务中心以及各系要认真研究制定突出我院优势和特色的社会实践规划，探索和建立符合我院实际并与专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业相紧密结合的社会实践管理体制和运行机制，高度重视社会实践基地建设。要认真组织学生参加军事训练，强化养成教育，提高综合素质。要充分利用寒暑假及五一、十一长假时间，积极组织大学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等形式多样的社会实践活动，切实提高社会实践的质量和效果。
16、主动占领网络思想政治教育新阵地。要全面加强校园网建设，各有关部门要根据工作职能切实建好突现大学生思想政治教育且融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页。要运用技术、行政、法律手段，加强校园网的管理，严防各种有害信息在网上传播。要引导学生文明上网，将管理和教育结合起来，自律与他律结合起来，培养大学生健全人格和高尚情操，树立良好的网络道德，增强学生上网的政治意识、法制意识、责任意识、自律意识和安全意识。要建立学生网上反映问题的渠道，并对相关信息和问题进行搜集和恢复。要坚持用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地，牢牢把握网上思想政治教育的主动权，努力形成网上网下思想政治教育合力。
17、大力加强校园文化建设。进一步加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把思想政治教育与智育、美育、体育有效结合起来，寓教育于文化活动之中。要善于结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。要高度重视校园的人文环境和自然环境建设，进一步改善校园文化活动设施，重点建设好学生活动中心、学术报告厅等重点场所。加强校园网站、校报、宣传栏、广播站建设。全面加强对校园文化的管理，绝不给错误观点、言论、行为提供传播渠道、展现平台，坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对我院学生的侵蚀和影响，禁止在学校传播宗教。要充分发挥学生社团在校园文化建设中的主力军作用，团委要进一步加强对社团活动的指导和管理，积极扶持学习型社团，鼓励科技服务型社团，引导兴趣爱好型社团，要做好社团指导教师的选配工作，抓好学生社团骨干队伍建设，支持和引导学生团自主开展活动。
18、大力推进思想政治教育进公寓。辅导员要进驻学生公寓，做到“同住、知情、关心、引导”，并作为一项基本制度长期坚持下去，后勤等有关部门要积极为进驻的辅导员提供必要的工作条件。学生公寓的主要管理服务人员要参照辅导员的基本条件进行选聘配备。要建立健全学生公寓管理制度，不断强化学生自我教育、自我管理、自我服务意识。探索以学生公寓为阵地开展校园文化活动的方式和途径。充分发挥学生公寓在学生日常教育管理中的重要作用。
19、进一步加强心理健康教育。要根据大学生的身心特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。学工部。教务处要会同各系认真调研、编写我院学生心理健康教育提纲，制定教学计划，加强对任课教师的选拔、培养，逐步在全院范围内开设心理健康教育课。广泛开展谈心活动，有针对性的帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。要逐步建立健全心理健康教育和咨询的专门机构，积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导，引导大学生健康成长。
20、努力解决大学生的实际问题。学院各项工作都要牢固树立以学生为本、为学生服务的思想，坚持院领导接待日等联系学生制度，积极推进并建立处级以上党政干部联系骨干学生、困难学生制度，不断拓宽与学生的沟通渠道。把教育人与关心人结合起来，把塑造人与服务人结合起来，从学生“最急、最盼、最忧、最怨”的问题入手，把学生的呼声作为第一信号，认真研究就学、就业、就医、求美、求乐等事关学生切身利益的问题，真正把“学生利益无小事”落到实处。加强对经济困难学生的资助工作，以学院投入为主，多方筹措和吸纳社会资金，不断完善资助办法和措施，努力帮助经济困难学生完成学业，缓解学生因家庭经济困难带来的思想问题。要切实加强对毕业生就业工作的领导，各部门都要高度重视、相互配合、齐抓共管，形成全员参与、全程指导、全面服务的毕业生就业工作机制：同时加强职业规划指导，加强毕业生就业网站建设，不断拓宽毕业生就业市场，积极为毕业生就业服务创造条件；要帮助大学生树立正确的就业观念，建立建全大学生就业指导机构和就业信息服务系统，通过提供高效的就业指导缓解学生因就业压力而带来的思想问题。
六、充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用
21、各级党组织要在大学生思想政治教育工作中充分发挥优政治势和组织优势、要高度重视学生党员的发展工作，对入党积极分子要注重早期培养，进行系统的党的知识教育和实践锻炼。在组织发展工作中，要坚持标准，保证质量，严格发展程序，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来，努力实现“低年级有党员，高年级有党支部”的目标。要认真办好学院业余党校，充分发挥党校在大学生思想政治教育工作中的作用，把党校建成大学生入党积极分子和学生党员教育培训的主阵地。要创新学生党支部活动方式，要丰富活动内容，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。要加强对大学生党员的先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，发挥先锋模范作用。大学生党员要积极协助党组织做好了解同学思想、掌握信息动态，关心帮助同学、化解矛盾、维护稳定等工作。
22、充分发挥共青团组织的重要作用。各级团组织要把加强大学生思想政治教育工作摆在突出位置，充分发挥教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生的成长、成才服务。要全面实施大学生素质拓展计划，组织开展丰富多彩、形式多样的思想政治教育活动。要加强对优秀团员的培养，严格程序，完善制度，把推荐优秀共青团员入党作为学生党员发展的主要渠道；要不断加强对学生会、学生社团的指导和管理，使学生会和学生社团在大学生思想政治教育中真正发挥自主教育作用。要进一步选拔优秀青年党员教师从事共青团工作，保障团委机构设置和人员配备。要把团干部作为思想政治教育工作队伍的重要组成部分，做好培养、锻炼和输送工作。
23、发挥学生会、班级、社团等学生组织作用，推进大学生思想政治教育。院学生会是在院党委领导下的大学生群众组织，是加强和改进大学生思想政治教育的重要力量，也是大学生自我教育的组织者，院学生会要自觉接受院党委的领导，在院团委的指导下，针对大学生特点，开展生动有效地思想政治教育活动，把广大学生紧密团结在党的周围。各系学生分会是院学生会的分支机构，接受系党总支（直属党支部）和院学生会的双重领导，接受各系团工委的直接指导和院团委的宏观指导。各级党团组织要切实做好学生会指导教师的选配工作，认真抓好学生干部队伍建设，支持和引导学生会自主开展会动，使其在大学生思想政治教育中更好的发挥桥梁和纽带作用。班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体，各部门都要高度重视班集体建设，通过开展丰富多彩的主题班会等活动，充分发挥班集体团结学生、组织学生、教育学生的重要职能。学生社团是学生为了增长知识、锻炼能力、丰富和活跃课余文化生活而根据兴趣、爱好、特长自愿组织的学生群众性组织，其不仅在活跃校园文化推动学生思想政治教育工作方面发挥着积极作用，更是大学生自我教育的重要组织形式，团委要进一步加强对学生社团的领导和管理，把广大学生以兴趣、爱好或特长组织起来，紧密团结在党的周围。
七、进一步加强大学生思想政治教育工作队伍建设
24、思想政治教育工作队伍是加强和改进我院大学生思想政治教育的组织保障，是教师队伍的重要组成部分。大学生思想政治教育工作队伍主体是学院党政干部、共青团干部、思想政治理论课教师、辅导员和班主任。学院党政干部和共青团干部负责学生思想政治教育组织、协调、实施；思想理论课教师根据课程内容、特点，负责对学生进行思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育；辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性的开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。
25、加强学生思想政治工作队伍的选拔和培养。按照政治强、素质高、业务精、作风正、纪律严的要求，坚持专兼结合的原则，选拔部分素质高、能力强、愿意从事思想政治工作的优秀青年教师充实到思想政治教育工作队伍中来，形成结构合理，专兼结合的思想政治教育工作队伍。同时，要通过岗位培训、学习考察或攻读相关专业的硕士、博士学位等形式，有计划的对思想政治教育工作人员进行学历培训和业务能力培训，不断提高他们的工作能力和水平。要建立完善大学生思想政治教育队伍的激励、保障机构和专项评优奖励制度，每学年都要评选表彰一批优秀思想政治教育工作者和优秀辅导员、优秀班主任。
26、采取有力措施，着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。按照教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设意见》以及《普通高等学校辅导员队伍建设规定》精神，认真做好辅导员、班主任的选聘配备工作。专职辅导员按不低于在校学生人数1：200的比例配备，每个学生班都要配备一名兼职班主任，鼓励优秀教师兼任班主任工作。要制定辅导员、班主任培训规划，建立分层次、多形式的培训体系，不断提高辅导员、班主任的思想政治素质和业务素质。要制定完善辅导员、班主任的考核制度，定期进行考核，考核结果要与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。要完善辅导员、班主任评优奖励制度，将优秀辅导员、班主任表彰奖励纳入各级教师、教育工作者表彰奖励体系中，按一定比例评选，统一表彰。教师晋升专业技术职务时，要有担任辅导员、班主任等相关学生教育管理工作的经历，要充分考虑其工作业绩。要把专职辅导员队伍作为党政后备干部的重要来源，在选拔党政领导干部时，要重视其从事学生工作的经历，根据本人的条件和志向，辅导员也可向教学、科研工作岗位输送。
27、充分调动全体教职工进行思想政治教育的积极性。广大教职员工都负有对学生进行思想政治教育的重要责任，都有担任班主任的义务。要把育人的宗旨深入贯彻到整个教育教学管理服务全过程中去，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。教师要加强师德建设，提高业务水平，爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。学校管理工作要体现育人导向，把严格日常管理与引导大学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来。服务人员要牢固树立一切为学生服务的思想，竭诚为大学生办实事办好事，使大学生在优质服务中受到感染和教育。要制定完善有关规定和政策，明确职责任务和考核办法，定期评比表彰教育工作先进集体和个人，树立、宣传、推广一批先进典型，努力形成全面育人、全员育人全程育人的工作格局。
八、切实加强对大学生思想政治教育工作的领导
28、学院各级党团组织、各部门要从战略和全局的高度，充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重大意义，把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题始终摆在重要位置，切实加强领导。要弘扬求真务实的精神，及时研究解决涉及大学生健康成长和切身利益的实际问题，切实把大学生思想政治教育落到实处。
29、努力建设和完善全院上下齐抓共管、转兼职队伍相结合、各部门紧密配合、学生自我教育的工作机制。院党委统一领导我院大学生思想政治教育工作，负责经常分析大学生思想政治状况和思想政治教育工作状况，制订思想政治教育的总体规划，对大学生思想政治教育做出全面部署和安排。院长负责对大学生德智体美全面发展的各项培养工作的具体实施，把思想政治教育与教育、教学、管理、服务工作有机结合起来,统一部署,加强检查，实施评估。学院各级党团组织、各部门都要明确自身责任，密切协作，做好学生思想政治教育工作。
30、加强对大学生思想政治教育的研究工作。要定期召开辅导员、班主任等各个层次上的学生工作会议，认真研究分析我院思想政治教育的新形势、新情况，探索我院学生思想政治教育的新办法、新途径，全面促进工作规范化。有关部门要制定与学生思想政治教育研究有关的政策和办法，引导和鼓励广大教师开展大学生思想政治教育研究，学院将进一步增加思想政治教育研究经费，努力形成工作的制度化。每年要有计划的选定部分重点课题进行研究，定期组织优秀论文评选，定期表彰奖励思想政治教育研究的优秀成果，争取在上级等有关部门申报、确立思想政治教育科研项目，不断提升工作的科学化。要进一步做好思想政治教育科研成果的推广应用，为我院加强和改进大学生思想政治教育提供理论支持和决策依据。
