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让信仰点亮人生,将井冈山精神带入教育工作中去
2014-09-26 16:55  艺术系辅导员 冯洁玉

2014年的暑假,我有幸参加了学院第五期辅导员培训,来到中国革命的摇篮——井冈山爱国主义教育基地。这次培训不仅给了我们一次抛却浮华、进行革命历史和传统教育的机会。而且使我们深刻领会了井冈山精神,并且决定将这种精神带回到日常工作中去。

我们在这里真切地体会到了怎样才能让信仰深入人心,怎样才能用信仰的力量推动我们的日常工作。

在井冈山培训的一周,我们有收获,更有感动。在情景教学中,我们模拟当年“三湾改编”分班选举,我们为加强班级建设生出各种“奇思妙想”,仿效“三湾改编”的形式进行班级团队建设。大家以班为单位,通过民主选举选出班长、宣传员、炊事员、卫生员、安全员、士兵委员会委员等“职务”,还要自己设计班级名称、口号并制作班旗……“三湾改编”情景体验课程重在互动,就是为了让我们真切体会“三湾改编”具体怎么“改”,怎么“编”,让每个人亲身体验了“党指挥枪”、“支部建在连上”、“官兵平等”的治军方略,感受到党建设新型人民军队的成功探索和实践。 

在理论教学中,基地授课专家就井冈山斗争与井冈山精神和如何提升自我素质、坚定理想信念等内容进行了专题辅导,使全体学员提高了认识,增进了对历史的理解和感悟,让我们真正地感受到是无数个英雄铸成了民族性格之魂,无数次牺牲汇成了民族精神之光,我们为先辈的大无畏精神和斗争的艰辛所震撼,这就是中华民族最宝贵的精神财富。

现场教学中,在井冈山革命烈士陵园和小井红军烈士墓举行了庄重的祭奠仪式,缅怀革命先烈的丰功伟绩,接受精神洗礼,心灵受到了震撼,精神得到了升华。大家在革命先烈墓前重温入党誓词,牢记神圣使命。

体验教学中,大家参加了“红军的一天”,模拟当年红军生活与战斗的场景,按照一张标记不全的地图寻找正确的“行军”路线。入户调查、自烹红军餐,感受到红军革命的艰辛和勇于斗争的伟大精神。这种生动的体验式教学不仅能让我们深刻体会井冈山精神,而且又能让我们磨炼意志、学会合作。

在最后的座谈交流会上,我们辅导员纷纷发言,对这次培训谈体会、论收获、讲心得,当然也少不了交流我们的工作经验。老辅导员给新辅导员传授学生管理的工作经验,新辅导员也谈了自己未来的工作计划和目标,大家一致感到这次井冈山培训主题实在、新颖,活动组织的有序、充实,效果体现的明显。因为这次培训让我们每一位辅导员都接受了一次革命传统教育,并且使我们的心灵受到了一次关于信念、关于信仰的洗礼,这也让我们通过实实在在的情景教学更加真切地体会到什么是奋斗,什么是坚强不屈,什么是坚持信念,为什么我们要让信仰点亮人生。也只有这样深切的体会过后,我们才能将这宝贵的井冈山精神带回到我们的现实工作中去,才能更好地做好我们的本职工作,才能更好地对学生进行思想政治教育,以自身坚定的信念去照亮和点亮每一个学生的人生!

这次培训使我更加坚定了理想信念。作为一名辅导员,我的本职工作就是管理好学生的日常生活和学习,同时做好思想教育和心理健康教育工作。我决心将宝贵的井冈山精神带回到工作中去:一是树立坚定的理想信念,投身到教育工作中去。不怕吃苦,多与学生交流、谈心,从学生的角度出发,时常换位思考,以更好地处理老师与学生之间的关系,达到良好的管理效果。二是弘扬井冈山精神,力戒自满清高,树立学习理念,做勤奋学习的表率。要将本次的学习培训作为新的起点,确保学习不能只停留在浮光掠影、浅尝辄止上,而是深入思索,切切实实指导工作实践。三是发扬井冈山精神,力戒安逸知足,树立发展理念,做创新工作的表率。感受革命先烈对革命事业的忠贞与信念,体会革命先烈走不唯书、不唯上、只唯实、探寻真理的艰辛。要以开拓创新的工作锐气来体现始终,要以务实创新的工作举措谋求新突破。

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